-
- Заповнення сторінок класного журналу в 5 класі НУШ (математична галузь)
- Заповнення сторінок класного журналу в 5 класі НУШ (мовно-літературна галузь)
- Заповнення сторінок класного журналу в 5 класі НУШ (інформатична галузь)
- Заповнення сторінок класного журналу в 5 класі НУШ (громадянська та історична галузь)
- Заповнення сторінок класного журналу в 5 класі НУШ (природнича галузь)
- Заповнення сторінок класного журналу в 5 класі НУШ (мистецька галузь)
- Заповнення сторінок класного журналу в 5 класі НУШ (соціальна та здорово-збережувальна)
- Заповнення сторінок класного журналу в 5 класі НУШ (технологічна галузь)
- Заповнення сторінок класного журналу в 5 класі НУШ (фізкультурна галузь)
- Модельні навчальні програми
-
- Нормативна база НУШ
- 7 клас НУШ: огляд та розбір кожної освітньої галузі Держстандарту
- Оцінювання результатів навчання та оформлення Свідоцтва досягнень учнів 5-9 класів НУШ: нові вимоги та підходи
- Путівник школою
- Оцінення учнів НУШ
- новини нуш
- Методичні поради для вчителів
- Для батьків
- КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
-
- Поради для батьків
- Умови доступності закладу освіти для навчання осіб з особливими освітніми потребами
- Поради для асистента
- Освітні програми інклюзія
- Організація інклюзивного навчання
- Про організацію освітнього процесу дітей з ООП у 2022-2023 навчальному році
- Інклюзивне навчання у школі: посібник для директорів закладів освіти
- Національна стратегія розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 року: огляд інновацій
- поради для вчителів
-
- Критерії оцінювання навчальних досягнень з математики
- Критерії оцінювання результатів навчання учнів (вихованців) у системі повної загальної середньої освіти
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з української та зарубіжної літератури
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики
- Критерії оцінювання досягнень учнів початкової школи з англійської мови
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-9 класів з англійської мови
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з історії
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з природознавства
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з географії
- Критерії оцінювання навчальних досягнень з біології
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з хімії
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з правознавства
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 6-9 класів з інформатики
- Критерії оцінювання навчальних досягнень з основи здоров'я
- Критерії оцінювання навчальних досягнень з трудового навчання
- Критерії оцінювання навчальних досягнень з фізичної культури
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-7 класів з образотворчого мистецтва та 8-9 класів з мистецтва
- Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 3-4 класів НУШ
Свято осені у школі
Ось і завітала до Бережецької гімназії щедра, барвиста осінь, Скільки поетів освідчувались їй у коханні, скільки художників увіковічнили її красу у своїх полотнах. А вона кожного року знов і знов зачаровує нас своєю безмежною щедрістю та неймовірною красою.Уже вкотре декорації цього заходу вражають і милують око наших дітей, батьків, вчителів. Різноманіття квітів, овочів, фруктів втілилися в чудові та цікаві композиції учнів школи, які організували виставку осінніх дарів та малюнків у коридорах школи. Діти представили композиції з овочів, фруктів, квітів та з усього, чим багата природа. Заздалегідь разом з батьками учні школи готували яскраві осінні костюми, вивчали нові вірші та пісні про золотокосу красуню Осінь, розучували жваві таночки.І ось довгоочікуване свято почалось. До святкової зали завітали учні 2 класу з класоводом Оленою Федорівною Дячук, а разом з ними діти привели трьох осінніх місяців. І кожен з них доводив свою важливість. Поетичні рядки перемежовувалися пісенними, веселі мотиви переливалися у ліричні. Своєю красою і незвичайністю вразили глядачів осінні костюми дітей. А наприкінці свята щедра осінь почастувала усіх своїм смачним врожаєм. Проте, це було справжнє свято несподіваних осінніх барв, багатої палітри людських і дитячих почуттів. Велика подяка нашим учням 5-9 класів та класоводу 2 класу Олені Федорівні Дячук за яскраве осіннє свято, за щирі емоції та за чудовий настрій! На один день школа поринула в чудову осінню казку. В.О. Сухомлинський говорив, що духовне життя дитини повноцінне лише тоді, коли вона живе у світі гри, казки, музики, фантазії, творчості. Без цього вона – засушена квітка. Але сьогодні ми переконалися, що наша малеча - талановита, креативна, емоційна, це наше майбутнє!